חינוך לעיצוב נרטיב פלסטיני מעצים פרואקטיביות חברתית : תכנית התערבות חינוכית יישובית

חינוך לעיצוב נרטיב פלסטיני מעצים פרואקטיביות חברתית : תכנית התערבות חינוכית יישובית

תקציר:
המסמך המסכם של פידאא עודי מציג את חזונה לקידום מוביליות חברתית בקרב פלסטינים דרך חיזוק תפיסה עצמית פרואקטיבית, הלוקחת אחריות על עיצוב מציאות מיטבית באמצעות נרטיב פלסטיני מעצים. במצב הקיים, התקיעות של העם הפלסטיני בעבר לצד הדיכוי המתמשך של החברה הפלסטינית יצרו תודעה אישית וחברתית של ניכור, פאסיביות, חוסר אונים וסף תסכול נמוך במיוחד, המקשה כל ההתמודדות של החברה עם המורכבות הפוליטית והחברתית של המציאות. על כן, תכנית ההתערבות שמציעה עודי רואה בפרואקטיביות חברתית יעד חשוב בתחיית החברה הפלסטינית בישראל. היא נשענת על פיתוח חשיבה ביקורתית עצמית, שמטרתה להעצים את המודעות האישית לתבונה הערבית פלסטינית בישראל תוך הדגשת נרטיב מעצים, המדגיש את הסיפור הפלסטיני האישי והחברתי, המבוסס על זיכרון של העבר, התנסות של ההווה, וראייה לעתיד. תכנית זו משלבת בין גישה לטקסטים, לימוד וגילוי אישי, וחשיבה לוגית-רציונלית על-מנת לבנות חינוך למשמעות הבונה מודעות אישית ופרואקטיביות חברתית.

עותקים