מדיניות משובשת של צמצום פערים בחינוך

מדיניות משובשת של צמצום פערים בחינוך

תקציר:
מטרת המסמך המסכם של יעל בן-יפת הוא לבחון את כלי המדיניות המשמשים את מערכת החינוך לצמצום פערים, ולהציע רעיונות חדשים לאופן בו ניתן לממש מטרה זו. בן-יפת מונעת מחזון המבקש לקדם חברה שוויונית, ובמסגרתו מערכות חברתיות פועלות לצמצום פערים. עם זאת, ניכר כי על אף המאמצים של מערכת החינוך לאפשר מוביליות חברתית, המדיניות הננקטת פעמים רבות משיגה את התוצאה ההפוכה, ואי-השוויון ממשיך לאפיין את החברה הישראלית, במיוחד את הפריפריה הגאוגרפית והחברתית. על-מנת לשנות מצב זה, בן-יפת מונה ארבעה עקרונות שיש לאמץ לקראת צמצום הפערים: 1. לשנות את התפיסה הקיימת אצל תלמידים לגבי בתי ספר מקצועיים 2. לשנות את התודעה החברתית בקרב צוותי הוראה; 3. לשחרר ולסמוך יותר על המנהלים בניהול היומיומי של בתי-הספר; 4. להקים מחדש את הוועדה לצמצום הפערים במשרד החינוך.

עותקים